PLANO DE AULA /
PSICOLOGIA 2012-2
Docente: ROSELI MARIA
RODELLA DE OLIVEIRA
Disciplina: PSICOSSOMÁTICA
Dia(s) de aula: quartas –20:25 às 22:00h
Carga Horária: 40h
Avaliação do 1º Bimestre: 03/10/2012 Avaliações de 2ª
Chamada: 12/12/2012
Avaliação do 2º
Bimestre: 05/12/2012 Provão: 19/12/2012
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Nº de aulas
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Dia
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Conteúdo
Programático
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Atividade
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Recurso
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02
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08/08
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Apresentação da proposta da
disciplina, informação sobre as atividades a serem desenvolvidas e forma de
trabalho do professor.
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Programa da disciplina
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04
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15/08
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Definição de Psicossomática levando em
consideração a perspectiva histórica: Da Antiguidade ao Renascimento
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Data show
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06
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22/08
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Definição de Psicossomática
levando em consideração a perspectiva histórica: A medicina moderna
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Data show
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08
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29/08
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Reflexões epistemológicas
sobre a unidade/dualidade corpo/mente e o conceito de saúde/doença
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Data show
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10
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05/09
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A revolução freudiana: o
corpo, entre o biológico e o erógeno.
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Entregar resenha do texto
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Data show
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12
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12/09
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A descoberta freudiana: a
conversão histérica
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Filme: A invenção da
Psicanálise – as origens
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Data show
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14
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19/09
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A descoberta freudiana: a
conversão histérica
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Data show
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16
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26/09
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Significados
de termos correntes em Psicossomática
Conceitos básicos:
Psicogênese, somatização, hipocondria e fenômeno psicossomático.
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18
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03/10
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1ª AVALIAÇÃO
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20
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10/10
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Significados de termos
correntes em Psicossomática
Conceitos básicos:
Psicogênese, somatização, hipocondria e fenômeno psicossomático.
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Texto: LIMA, João Paulo
Correia. Significados e usos de termos
correntes em Psicossomática. In: http://www.psicossomatica-sp.org.br/artigos9.html,
acesso em 17/97/2012.
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17/10
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Contribuições psicanalíticas
na construção e desenvolvimento da psicossomática (Freud, Groddeck, Ferenczi,
Alexander)
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24
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20/10
SÁBADO
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Contribuições psicanalíticas
na construção e desenvolvimento da psicossomática (Freud, Groddeck, Ferenczi,
Alexander)
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26
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24/10
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Correntes Modernas de
Psicossomática
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Data show
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28
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31/10
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Correntes
Modernas de Psicossomática
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Data show
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30
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07/11
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Correntes
Modernas de Psicossomática
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Data show
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32
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14/11
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Fenômeno Psicossomático: uma leitura lacaniana
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34
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21/11
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Fenômeno Psicossomático: uma leitura lacaniana
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36
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28/11
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Apresentação de
caso clínico
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38
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05/12
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2ª AVALIAÇÃO
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40
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12/12
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2ª CHAMADA
Apresentação de caso clínico
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42
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19/12
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PROVÃO
Resultado final
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OBS:
I- Atividades para os alunos:
a)
RESENHA* DO
TEXTO:
SOBRE
O MECANISMO PSÍQUICO DOS FENÔMENOS HISTÉRICOS: COMUNICAÇÃO PRELIMINAR (1893)
Do livro:
Estudos sobre a histeria Josef Breuer e Sigmund Freud
VOLUME II (1893-1895)
http://www.psbnacional.org.br/bib/b42.pdf
Estudos sobre a histeria Josef Breuer e Sigmund Freud
VOLUME II (1893-1895)
http://www.psbnacional.org.br/bib/b42.pdf
b) FILME :
A INVENÇÃO DA
PSICANÁLISE http://www.youtube.com/results?search_query=a+inven%C3%A7%C3%A3o+da+psican%C3%A1lise+completo&oq=a+inven%C3%A7%C3%A3o+da+psican&gs_l=youtube.1.1.0l3.1417.6745.0.9089.20.11.0.9.9.1.254.1551.4j4j3.11.0...0.0...1ac.4-1oLQuqrBM
*Orientação para a elaboração das resenhas: Uma
resenha é uma análise crítica de um texto em que você, com suas próprias
palavras, sintetiza suas opiniões pessoas, demonstra sua compreensão do texto e
o seu julgamento crítico sobre ele. Você deve utilizar-se das ideias do texto,
citando-as para ilustrar o seu raciocínio. Mesmo sendo um texto acadêmico você
pode utilizar as expressões: penso que..., parece-me que..., a meu ver...,
considero que..., em minha opinião, etc.
II-
Programas, textos e informações da disciplina no
Blog: http://roselirodella.blogspot.com.br/
